2021援疆志愿书?

2024-06-01 143

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思之再三,下定决心,在此工作平台,向局座上奏。首先,非常感谢您,感谢金勇臣科长,感谢徐校对我的信任,上学期能成行锦屏。鄙人1984年毕业于杭师院政史系,现大源中学语师。上学期赴锦屏四中支教,有幸在锦屏县府礼堂与您合影。现向您局长大人郑重申请赴新疆支教。理由如下。1.赴疆工作,实为鄙人84年毕业时之第一选择,当时分配方案亦基本确定,由于母亲背着我写一信给教育厅,意则长子69年杭二中高中毕业,随杭州知青支边黑龙江鹤立和农场,最终留在佳木斯,故不同意小儿子再支边。我没有如愿成行(此事张伟斌、陆国强等皆可作证)。2.赴疆之目的是为促进民族融合和民族团结。鄙人历史系毕业,自认为还算懂得民族政策,尤其是新疆民族史。爱国主义教育必须手中有材料肚中有货色,这对激发新疆学生的爱国热情会有裨益。3.鄙人年岁虽稍大,但支边不分年龄,客观条件并非决定因素。家父赴朝参战,大哥仅1岁,母亲在诸暨草搭杨家楼教书。当母亲收到一包由驻扎湖州的部队代寄的旧军衣时,家父已过鸭绿江,七天七夜急行军奔五圣山。特殊时刻,没有告别没有哭泣,来不及思前想后前顾后盼,走就走了,干净利落。4.我这份年龄,不求利,更不求名,名与利于我已无丝毫用处。无需经济补助,无需职位升迁承诺,不给政府添麻烦。锦屏四中支教所获,从未打算占为己有,计划逐年给结对之九(12)张武巧同学。2月20日,承蒙人事科领导信任,在局人事科,我向金科当面承诺:我是去教书的。如能赴疆,我还是这句话:是去教书的,教爱国主义民族融合民族团结之书的。我非常清楚。5.鄙人不懂烟酒,不认识麻将扑克,只喜欢看几本书,偶尔写点论文。耐得住寂寞,自以为也有一点点教科研能力。我们一家是从“文革”走过来的,批斗、住水碓、饿肚子,什么苦都吃过,对我而言根本不存在“生活不习惯”的问题,耐劳耐苦之能与生俱来。附上家父抗美援朝证书照片,绝无它意,只为说明:父辈能做的,儿辈也一样能做。仅此而已。打扰局座,十分抱歉。您的子民顿首2021年10月25日晚灯下

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研究生和本科生的在校行为有很大的不同。首先来说下本科生,主要以课本知识学习为主,课程相对比较对,特别是大二大三,课表满满当当。研究生的学习就不一样了,研究生有两年学制和三年学制。以工科三年学制为例,一般研一和本科差不多,主要以上课为主,但同时也需要去课题组(研究生导师一般会有很多学生,组成一个团队,一般称为课题组)给师兄师姐帮忙做实验打下手,学习一些基本技能,另外也需要阅读专业的期刊文献,查找即将需要开展的科研工作。研二一般就开始做实验完成实验工作,并且需要发表论文满足毕业要求,也有可能实验不顺利,做到研三上学期甚至下学期。研三上学期就要开始找工作或者复习考博。整体来讲,本科生是一个学习课本知识为主的过程,而研究生也需要探索解决一定的科学问题。

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今年刚入学,报道那两天是第一周的周六周日,报完到没安排。第二周课停上,安排了开学典礼、劳动课、体检、班会、学校组织的会、选导师。第三周的周一上了一天课,研究生跟本科生的区别就是需要发散思维,拥有自己的想法和见解,想法没有对错,能表达出来就是好的,课程要自己上去讲,然后就是国庆节七天假,期间跟导师见了面。第四周周二去操场选体育课,周三停上了六节课,周四停课,现在在等待周五的满课研一主要还是把精力放在学习上,研二要出去实习+提交开题报告,研三提交论文

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首先,完全不一样。其次,读研阶段,文科性质的更多是在看书和专业相关论文,申请科研项目。理工科类多数在实验室,不停的提炼数据。研一的话,基本上课的多些,但和本科相比而言,课程也算是少的可怜。研二基本都在忙着自己的科研项目和实验室工作,外出参加调研和学术交流。研三就两件事,毕业和毕业走向。最后,研究生阶段更看重论文和科研,上课之类的,只是占据你生活中的小部分时间而已。欢迎关注点赞评论

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除了少数大学会在研一就跟师兄师姐做项目,大多数研究生在研一的时候还是以上课为主,研二时候是做项目最多的,研三开始准备毕业设计,论文答辩,实习等等,而本科生基本就是上理论课,学的也不要求很深,只有大四的时候才会准备毕业论文答辩,总的来说,区别挺大的

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