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儿子同学来家里做客如何招待？

2024-08-31 184

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”幼儿园一日活动的各环节中，晨间接待工作是我们一日工作的第一件事，对于教师、幼儿以及家长来说都是至关重要的。所以，用“心”做是至关重要的。（一）用教师的热心和爱心。用“心”行动规范提示：1．幼儿相对集中来园时，教师要主动站在活动室门口，面向幼儿和家长来的方向，热情迎接幼儿。3．如有两位教师，做到分工明确，一位接待家长并把幼儿引入活动室，另一位负责孩子后勤及室内活动。(二)用教师的细心和耐心观察。观察是晨间接待中十分重要的一环节。只有透过观察，才能了解幼儿的情绪，掌握幼儿的身体状况，杜绝安全隐患。有些家长天天早晨匆匆忙忙把孩子送到幼儿园就上班去了，可是不久，老师就发现孩子病了，家长也许会说，早晨还好好的，怎么一下就病了呢?如果在晨间接待时教师观察细微，及时判定孩子是否有异常现象，就可以避免安全纠纷。用“心”行动规范提示：1．观察幼儿情绪，对情绪稳定的幼儿，可引导他们与教师分享融洽气氛；对情绪不好的幼儿在向家长问明原因之后给予安慰。对小年龄的幼儿可以抱一抱或亲一亲，用游戏语言或转移法稳定幼儿，对大年龄的幼儿可采用单独谈话等形式进行交流沟通、帮助解决。2．观察衣着和仪表，看看衣着是否合适，如穿着太多或太少给予调整，特别注意女孩子头发是否整齐。3．观察疾病，蹲下去摸摸幼儿小手，观察身上、脸上有无伤痕、虫咬迹象，如有，向家长问明原因。4．主动向家长询问幼儿身体状况，包括检查指甲，并把自己的处理意见明示家长，如“我会多提醒他多饮水、多休息”、“少玩一些”等。(三)用教师的有心和细心接收。幼儿晨间来园时，会从家中带来一些物品，如药品、教学辅助材料、玩具、书包等，教师要细心地家长交接幼儿的衣物、药品等，规范地摆放幼儿自带的物品，保持幼儿园环境优美，整齐，同时也能促进幼儿自理能力的发展，养成良好的生活习惯。用“心”行动规范提示：1．引导幼儿插好晨检牌，把脱下的外衣、帽子、围巾、手套叠在一起与书包、玩具放到指定地方。对年龄小的幼儿，教师可引导幼儿一起叠放；大的则可以任务形式使其完成，如“请你把衣服脱下后叠整齐放回去!”2．幼儿入园带来的贵重物品、危险的玩具、零食等物品，请家长带回或教师代为保管，放在固定位置，待其回家时归还，并交代家长和幼儿以后不能带以上物品入园。

给足面子。孩子之所以邀请朋友来家玩，肯定也是想玩得愉快些。家长此时就不要再当着同学的面，揭孩子的短了。一定要给足孩子面子，让他感觉很好才是。好吃好喝。孩子不想背负小气鬼的称号，所以说当有朋友来做客，家长应该给其好吃好喝的供给，不要亏待了孩子的朋友。不过分询问。作为长辈，询问一下孩子朋友的家事，也是可以的。但别过分过长时间过频繁过细致地询问，不然会让人家有一种被审问的恐惧感，下次就不敢来你家了。敲门再进。当孩子在和他的小伙伴，在卧室里聊悄悄话的时候，作为父母，不要太没有礼貌，想进入孩子的卧室，一定要先敲门，得到许可方才能进入。

：儿子同学来家里做客，如何去招待呢？嗯，儿子同学来家里玩的话，那我们作为大人，我们要怎么招待呢？正常，我们要招呼儿子，叫他同学做，然后跟他同学聊一聊，问他父母是做什么的？在哪里上班？我们也可以充分跟儿子同学聊一下，而且我们可以买一些水果招待儿子的同学吃，或者一些小零食都是可以的，只要跟正常交谈都是可以的