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男女混住病房可以拒绝吗？

2024-06-08 47

中小学校卫生(保健)室建设基本标准(一)卫生(保健)室设置1.卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。2.保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。3.寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。(二)卫生(保健)室人员配备要求1.寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。2.600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。3.卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。(三)卫生保健室设施与设备1.卫生室。(1)卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。(2)卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。2.保健室。(1)保健室建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。(2)保健室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。

学校医务室设置标准
1、人员配备要求
城市普通中小学、农村中心小学和初、高级中学，按学生人数600:1的比例配备专职卫生保健人员。人数不足600人的学校，可以配备专职或兼职保健教师开展学校卫生工作。专职卫生保健人员应是取得医师资格证并从事5年以上临床工作的医师和取得执业护士资格证的护士。
2、设置标准
医务室：至少设有诊室、处置室、治疗室。
房屋：建筑面积不少于40平方米，每室必须独立。
基本设备：诊察床、诊察桌、诊察凳、听诊器、血压计、出诊箱、体温计、污物桶、压舌板、处置台、注射器、纱布罐、方盘、药品柜、紫外线灯、高压灭菌设备以及其他与开展诊疗科目相应的设备。 3、规范性要求
制定各项规章制度和人员岗位职责，严格执行国家制定或认可的医疗护理技术操作规程。注册资金到位。

男女混住病房可能涉及到个人隐私和安全问题，因此可以拒绝。
在大多数医院中，病房是按照性别分区的，以保护患者的隐私和安全。如果一个病房中有男女混合的情况，这可能意味着医院的管理存在不足或混乱。因此，如果发现病房中混有异性患者，可以向医护人员提出疑问并要求解决。
此外，如果认为病房混住对自己的隐私或安全造成了威胁或不适，也可以向医院的管理层或相关部门投诉。医院应该尊重患者的权利和尊严，采取必要措施保护患者的隐私和安全。
总之，对于任何涉及个人隐私和安全的问题，都有权拒绝并寻求合理的解决方案。

《国务院办公厅关于印发健康中国行动组织实施和考核方案的通知》（国办发〔2019〕32号）中明确对“寄宿制中小学校或600名学生以上的非寄宿制中小学校配备专职卫生专业技术人员、600名学生以下的非寄宿制中小学校配备专兼职保健教师或卫生专业技术人员的比例（%）”进行考核，要求该项指标2022年全国目标值不低于70%。

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