企鹅电竞中粉丝送的鹅蛋有什么用?

2024-07-05 86

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幼儿喜欢玩水,自然对冰也感兴趣,因此设计了这节科学课,利用幼儿的感官来探索发现冰的特性,发展幼儿的动手的能力,同时培养幼儿为灾区人民献爱心的情感。  活动目标  1、感知冰的特性。  2、尝试利用工具积极探索,感受其乐趣。  3、培养幼儿为灾区人民献爱心的情感。  教学重点、难点  1、 重点:尝试利用工具积极探索,感受其乐趣。  2、 难点:感知冰的特性。  活动准备  物质准备:热水袋、热水、锤子、没有危险的餐刀、小被冰块若干(同幼儿人数)。  经验准备:了解一些南极企鹅的知识。  活动过程  一、幼儿律动《小企鹅》  二、导言:刚才我们在模仿哪只小动物?(企鹅)小企鹅生活在什么地方?它们每天在做些什么?  三、幼儿表达:(自己对企鹅的认识)  四、(教师电话铃响,教师接电话)电话内容:小企鹅听说南方有许多地方遭受旱灾,水之源缺乏,连幼儿园的小朋友都喝不上水,多可怜呀!因此小企鹅决定送给灾区人民一些礼物,可是,南极到处都是冰天雪地,冷极了,于是,聪明的小企鹅运来许多冰块,(出示冰块)小朋友老师不明白,灾区的人民缺的是水,小企鹅运冰块有什么用?(冰能化成水)怎样才能让冰化成水呢?你们有什么办法?  五、幼儿尝试操作活动:  教师向幼儿介绍各种工具(重点介绍电吹风及各种工具的使用安全)  1、 幼儿自己取冰块,教师引导幼儿观察冰块、触摸冰块感知其特性。  提问:冰是什么样的?摸上去有什么感觉?(冰冰的、滑滑的、凉凉的、硬硬的、透明的)  2、 幼儿用工具尝试让冰块化成水(教师巡回指导)  六、幼儿集中分享经验:  1、 提问:小朋友想出了各种办法,谁愿意来介绍自己的办法?  2、 小结:小朋友很聪明,都利用了工具把冰化成了水,你们真了不起!给自己鼓鼓掌吧!  七、教育幼儿向小企鹅学习,为灾区人民献爱心。  八、活动延伸:是否还有更快更好的将冰化成水的方法?  活动反思:  本节课以小企鹅为灾区人民献“爱心“为主题,使幼儿身心受到强烈的震撼,有了一份责任,积极的参与到科学活动中去,通过视觉,触摸发现了冰的特性获得了丰富的知识,以及大胆的尝试、探索,满足了幼儿的好奇心和求知欲,发展了幼儿动手动脑的能力,激发了幼儿对科学探索的兴趣。

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企鹅电竞有一个企鹅星战,每天晚上12点更新,需要闪耀值和人气值才能升级,闪耀值需要钻石礼物,1钻就是一个闪耀值,人气值就是需要鹅蛋之类的金币礼物了,也是1:1,俩同时满了才能升级。星战等级高肯定有福利,比如推荐位啊等等。

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