作为一名幼儿园园长应具备的法律素养?

2025-01-15 7

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1、组织能力作为园所的主心骨,园长必须有相应的组织能力,以保证园所正常运转,做好总调度。2、协调能力更需要当好总联络员,妥善协调好各个方面的关系,取得各部门的重视、关心和支持。3、管理能力作为园长更需要管理得法,具有指导教育教学活动的能力,能够成为全园教职工业务上的领路人。4、策划能力一名合格的幼儿园园长需要具有宣传意识、具备策划能力,才能建立多元化信息流通的立体办园模式,紧跟社会发展,带领幼儿园教职工投身社会,参与竞争,促进幼儿园的发展。1、有较高的方针政策水平全面贯彻理解党和国家的各项法规方针政策要求,坚持正确的办园方向和指导思想。2、具有正确的办园思想和教育理念幼儿园园长需要在掌握国家教育方针政策的前提下,需要正确理解最新的幼儿教育理念,突出自己园所的特色。3、较强的事业心和责任心一名合格的幼儿园园长还需要热爱孩子,热爱教育事业,关心教师,充 分认识到幼教事业对社会的重大意义,始终对幼教事业饱含热情和浓厚的兴趣,勤勤恳恳,认真做好各项工作。4、完 美的人格和道德修养一名合格的幼儿园园长应具有谦虚诚实、豁达大度、宽以待人、公平公正的人格品质,更有光明磊落、实事求是、严以律己、勇于承担责任的职业道德风范,能够妥善处理各种人际矛盾,尊重信任员工,还要发挥自己的人格魅力,形成一个团结奋进、具有较强战斗力的优 秀集体。三、一名合格的幼儿园园长应具备的科学文化素养1、文化知识一名合格的幼儿园园长应具备较高的文化科学知识。较强的语言表达和交流能力,还需要树立终身学习的观念,善于在日常生活工作中不断吸收现代科学知识,关注社会新变化,开阔视野。2、学前教育科学育儿知识园长还需要了解婴幼儿年龄特点和身心发展规律,懂的学前教育的基本理论,学习教育科学和卫生保健等方面的知识,以便更科学的指导幼儿园各项工作。3、必要的管理学知识系统的学习和掌握幼儿园管理方面的科学知识,掌握最新的管理理念,有助于园长不断提升自己的管理水平。

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核心价值观:人与企业共发展“人”、“企业”均是广义的概念,不局限于晨光公司和晨光员工,同时包含了与之相关的农户、供应商、客户、合作伙伴、公司产品的直接消费者和间接消费者等,“共发展”是一个动态向好的过程。倡 导艰苦奋斗,不断创新,以厂为家讲奉献!公司与每名员工的切身利益息息相关,积极工作,爱厂如家,自觉奉献,不仅是为了公司的发展,同时也是为了员工自己 的未来。公司尊重员工劳动,保障员工权益,为每名员工搭建好适合自身发展的平台。企业进步的过程,也是员工提高的过程!公司发展,股东、顾客、供应商和合作伙伴、员工、社会均受益,实现多重效益最大化。企业发展的同时,与各相关方与时俱进,和谐共赢使命:取自然精华 为人类健康取自然精华,是对晨光行业属性的准确定位。晨光作为高新技术企业,在秉持尊重、理解、满足客户需求的基础上,以技术创新为手段,以还原健康生活为宗旨,严格遵循产品质量原则,提取原产品的自然精粹,不断创造产品的附加值,还原生活的健康本色。为 人类健康,是晨光创业的初衷,亦是企业不变的责任,是指引员工进取的精神动力。晨光运用科技改变生活品质,矢志服务大众健康生活,旨在不仅为人类后代创造 一个本真色彩的健康未来,也为社会创造一个具有更高品质的生活方式,为企业和员工搭建一个可持续发展的上升平台。这是晨光努力实现宏大愿景的奋斗动力。愿景:建设世界天然提取物产业基地 为人类健康做贡献坚定“世界天然提取物产业基地”目标不动摇;同时,“建设”是一个动态发展的过程,反映了建造的可持续性和发展性。“建设世界天然提取物产业基地,为人类健康做贡献”直观的反映了晨光的战略规划,具象的阐述了晨光想成为什么样的企业。

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1.目标意识:作为园长,必须要高瞻远瞩,用发展的眼光对现代幼儿园教育审时度势,特别在当今信息化时代,园长必须要把握时代脉搏,善于分析和整合各方面的信息,准确而周全地作出判断,并且要确立目标。2.法制意识:现代社会是法制社会,幼儿园管理中必须树立法制意识。幼儿园无小事,我们要做到学法,守法,护法,这就是园长依法治园的保障。3.''不以规矩,不成方圆。''良好的规则是一切活动的保障,所以幼儿园必须有大家认定的规则才能更好地运作。每个幼儿园都有制度,但不一定每个幼儿园的制度都那么具体,都有针对性和操作性。园长管人过程中能够合理建立制度、应用制度,并能真正做到事事有人管,人人有专责,办事有标准,工作有检查,奖罚有依据,这就是一个优秀的管理者。4.民主意识:教职工是幼儿园的主人,管理幼儿园是他们的民主权利。对于幼儿园的管理,每一个人都有发言权。5.沟通意识:有效的管理来源于高效的沟通。和谐的人际沟通是轻松管理的主要方法。园长必须将自己在工作中所想所做的事情讲出来,教职工有好的表现要大声表扬出来,有不好的现象要敢于指出。6.风险管理意识:园长在积累经验的同时,也积累了风险。所以,园长必须要有风险管理意识。园长的责任就是调动全园上下把风险降到最低,这是轻松当园长的最重要环节。对于风险管理,园长把好这三关:①园内每个人的人身安全;②园内各种设施设备的安全;③努力解决存在问题。

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1、恪尽职守,爱园如家 。这是园长应具备的最起码最必要的条件。这里说到的“恪尽职守、爱园如家”除了这种对家的责任感之外,还特指对事业的追求,就是对教育的使命感。2、肩负使命,兢兢业业。而教师这种使命感是取决于园长的教育使命感,倘若园长的教育使命感非常强烈,具有高度的事业心和责任感,有理想和抱负,兢兢业业工作,工作作风上精益求精。3、管理科学,评价公正。全园就是一个风气纯正,奋发向上的育人阵地,教师就会自觉的形成一种“不用扬鞭自奋蹄”的教育使命感。4、公正豁达,尊师爱师。园长如果没有公正豁达、尊师爱师的作风的话,是很难为幼儿园营造出良好的学习、生活、工作环境的。要求园长要有宽以待人的胸襟,遇事能心里换位,设身处地为教师们着想,积极帮助他们解决问题,克服困难,摆脱困境,尤其对犯错误的教工,要有责人先责己的风度。

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典出:《资治通鉴.五十七 苏武持节不辱》这是一个家喻户晓的故事,苏武持节牧羊,气概可嘉,故事梗概:苏武(前140年—前60年),字子卿,杜陵(今陕西西安)人,代郡太守苏建之子,西汉大臣。武帝时为郎。天汉元年(前100年)奉命以中郎将持节出使匈奴被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱,欲使其投降,后将他迁到北海(今贝加尔湖)边牧羊,扬言要公羊生仔方可释放他回国。苏武历尽艰辛,留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年(前81年),方获释回汉。苏武去世后,汉宣帝将其列为麒麟阁十一功臣之一,彰显其节操。国家,家如国,国如家。苏武心如铁石,在任何时候都没有忘记自己的使命,在不毛之地,冰天雪地,不畏艰难险阻,为了国家荣誉和民族气节,十九年如一日,不辱使命。

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